Praxisforum Offene Lernformate am 23.10.2018

Katja KnochAllgemein, Fortbildungen & Tagungen

Praxisforum „Offene Lernformate“: Inspiration zu innovativen Schul- und Unterrichtsmodellen Lernen für die Zukunft braucht innovative Konzepte Wie kann Schule funktionieren, wenn Schüler unterschiedlichen Alters und Hintergrunds gemeinsam lernen und Lerneinheiten nicht nur nach Fächern sortiert sind? Dreißig LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern aus der Region waren der Einladung von “Lernen im Aufbruch” in die neue Mediothek der Schillerschule Bensheim gefolgt, um … Read More

Praxisforum Individuelle Lernzeit am 28.9.2017

Katja KnochAllgemein, Fortbildungen & Tagungen

Ein bewegter Nachmittag an der Nibelungenschule in Heppenheim brachte über 50 LehrerInnen, Praxisforum Lernzeit SchulleiterInnen, SchulamtsvertreterInnen und eine Schülerin zusammen, um in einem Kreativworkshop der Initiative Neues Lernen gelungene Beispiele auszutauschen und neue Ideen zu entwickeln. Hier finden Sie die Pressemeldung und die Einladung. In der Nachlese zur Veranstaltung empfehlen wir die folgenden Tipps: Aus unserer Erfahrung ist Hospitation der … Read More

Medienkompetenz und Medienverantwortung

Katja KnochAllgemein, Vortrag

50 interessierte Eltern, Lehrer und SchülerInnen hörten einen spannenden Vortrag von Medienexperte Peter Holnick vom Insititut für Medienpädagogik (muk) am 14.11.2016 an der Schillerschule Bensheim. Herr Holnick betont immer wieder, dass nicht ein Verbot der Medien, sondern ein gemeinsames Reflektieren über die Medien und ihre Inhalte mit den Kindern einen verantwortungsvollen Umgang damit schafft. Es ist wichtig, die Interessen der … Read More

Das Lernen lernen – Praxistipps für Eltern

Katja KnochAllgemein

Wie können SchülerInnen effektiver lernen durch das Anwenden von Lernstrategien, die zum eigenen Lerntyp passen? Und wie können sie die Eltern dabei konstruktiv unterstützen? Das war das Kernthema des Vortrags „Das Lernen Lernen“, zu dem am 13.6.2016 der Elternbeirat der Schillerschule Bensheim eingeladen hatte. Über 60 Eltern und auch einige Lehrer aus allen Klassenstufen und weiteren Schulen der Umgebung fühlten … Read More

Bundesweite Aktion „Abitur im eigenen Takt“ – Briefe und Karten an die Kultusministerien

Katja KnochAllgemein

„Abitur im eigenen Takt“:  Eine Idee von unten – schon oben angekommen? So lautet das Motto einer vom Firstwaldgymnasium in Mössingen initiierten, bundesweiten Aktion an die Kultusministerien, die mit Unterstützung und zeitgleich mit der Gründung der Deutschen Schulakademie durchgeführt wird. Von Praktikern, Visionären und Bildungsexperten in Baden-Württemberg und Berlin wurden praxisorientierte Modelle entwickelt, um die gymnasiale Oberstufe zu flexibilisieren. Anfang … Read More

Informationen zum Konzept der Schetinin-Schule/Natürliches Lernen

Katja KnochAllgemein

Das Konzept der Schetinin-Schule ist außergewöhnlich, es verkörpert die Idee der Potentialentfaltung in ihrer höchsten Stufe. Richard Kandlin war Schüler und Lehrer an der Schule und verbreitet seit einem halben Jahr das Konzept und die Ideen der Schule im deutschsprachigen Raum. Am 28.4. waren wir bei der Einführung zum Lehrgang „Natürliches Lernen wie die Schetinin-Schüler“ von Richard Kandlin in Wald-Michelbach … Read More